「日本語は話せるのに授業が分からない」理由
― 保護者の方が知っておきたい大切なポイント ―
外国語ルーツの子どもを育てている保護者の方から、
よくこんな相談を受けます。
- 日本語は話せているのに、授業についていけない
- 宿題に時間がかかる
- 学校のことをあまり話したがらない
「家では問題なさそうなのに、なぜ？」
と不安になりますよね。
この記事では、
外国語ルーツの子どもが学校でつまずきやすい理由と、
保護者としてできる関わり方を、分かりやすくお伝えします。
日本語は話せる＝勉強の日本語ができる、ではありません
まず知っておいてほしい大切なことがあります。
日常会話の日本語と
**学校で使う日本語（学習言語）**は、まったく別の力です。
外国語ルーツの子どもは、
- 友だちと遊ぶ
- 家族と話す
こうした会話は問題なくできても、
- 教科書の文章を読む
- 先生の説明を理解する
- 自分の考えを文章で書く
といった場面で、急に難しさを感じることがあります。
これは、とても自然なことです。
学校の日本語は、大人が思っている以上に難しい
たとえば、こんな表現。
- 「理由を説明しましょう」
- 「〜について考えられます」
- 「共通点と相違点」
- 「筆者の主張をまとめなさい」
これらは、
日本で生まれ育った子どもでも、
長い時間をかけて身につけていく言葉です。
外国語ルーツの子どもにとっては、
日本語＋教科内容を同時に理解する必要があり、
大きな負担になります。
「分からない」と言えない子どもたち
学校では、
- もう日本語ができると思われている
- 周りに合わせたい
- 迷惑をかけたくない
そんな気持ちから、
分からなくても黙ってしまう子も少なくありません。
その結果、
- 消極的に見える
- やる気がないように見える
と誤解されてしまうこともあります。
保護者ができること｜家庭でのやさしいサポート
特別な教材や難しい勉強は必要ありません。
今日からできる関わり方
- 「分からなくても大丈夫だよ」と伝える
- 学校の話を、途中で訂正せず最後まで聞く
- 内容より「話そうとしたこと」を認める
- 正しい日本語より、気持ちを大切にする
家庭が安心して言葉を使える場所になることが、
日本語力の土台になります。
日本語の力は、ゆっくりでも確実に伸びます
外国語ルーツの子どもの日本語力は、
- すぐに成果が見えにくい
- でも、ある日一気に伸びる
という特徴があります。
今は不安でも、
お子さんの中では、確実に積み重なっています。
保護者の方へ｜ひとりで抱え込まないでください
「私の関わり方が悪いのかな」
「もっと何かしなきゃいけないのかな」
そう悩む保護者の方は、とても多いです。
でも、
悩んでいる時点で、あなたは十分に子どもを支えています。
外国語ルーツの子どもと保護者を支えるために
このブログでは、
- 外国語ルーツの子どもの学校生活
- 日本語指導の視点
- 保護者の不安が少し軽くなるヒント
を、専門用語を使わず、分かりやすく発信していきます。
「ひとりじゃない」と思える場所になれたら嬉しいです。
